2024年7月18日，虚拟教研室核心骨干教师、我院庄鹏副教授启程赴美国纽约州立大学布法罗分校开展为期一个月的交流访学活动。本次访学是虚拟教研室推进“国际化师资培育、跨域资源整合”建设目标的关键举措，旨在依托该校传媒学科的国际前沿优势，系统学习数字媒体教学理念与纪实影像创作技术，为虚拟教研室师资队伍国际化建设及教学改革注入海外经验。

纽约州立大学布法罗分校传播系位列全美传播学科排名第5位（学术分析公司2024年数据），其在数字与社交媒体、叙事传播与社会影响、媒体法医分析等领域的研究处于国际领先水平，且拥有依托工程学院建立的媒体法医实验室（UB MDFL），专注于数字影像、音频的法医分析算法研究，获美国国家科学基金会（NSF）等多个权威机构资助。访学期间，庄鹏副教授以“数字媒体教学创新与地域文化影像传播”为核心主题，与该校传播系主任Arthur A. Raney教授、媒体法医实验室核心研究员开展深度协作交流。

交流过程中，庄鹏副教授重点参与了该校“数字叙事与社会影响”“社交媒体数据挖掘与分析”等前沿课程的教学观摩，系统学习其“科研驱动教学”的课程设计模式——该模式通过将 faculty 最新科研项目（如虚假信息识别、智能媒体传播效果研究）融入课堂实训，实现理论教学与行业前沿需求的精准对接。针对虚拟教研室教学资源建设需求，他与对方就“跨校教学资源共享”达成初步共识，计划推动虚拟教研室与布法罗分校传播系共建“国际数字媒体教学案例库”，收录该校在AI影像分析、社交媒体传播等领域的优质教学案例与实训项目，为流域内高校师生提供国际化学习资源。

在技术交流层面，庄鹏副教授深入纽约州立大学布法罗分校媒体法医实验室，重点学习数字影像真实性鉴别、高清影像修复等核心技术，并结合虚拟教研室“黄河流域文化遗产数字传播”研究方向，与实验室专家探讨该技术在民俗影像建档中的应用路径。双方初步达成合作意向，计划依托实验室技术资源，联合开展“黄河流域传统民俗影像数字化保护”专项课题研究，助力虚拟教研室科研能力国际化提升。此外，庄鹏副教授还参与了该校“国际传播与文化融合”学术研讨会，分享虚拟教研室在跨校协作、地域文化影像传播等方面的实践经验，为后续开展国际学术交流搭建桥梁。

庄鹏副教授表示，此次访学系统梳理了国际前沿传媒教学与科研理念，尤其是布法罗分校“技术与人文融合”的育人模式、数字影像技术的实践应用经验，对虚拟教研室师资队伍建设与教学改革具有重要借鉴意义。访学结束后，将重点推进三项工作：一是整理形成《数字媒体教学创新与实践》专题报告，在虚拟教研室内部开展分享交流；二是推动“国际数字媒体教学案例库”落地建设，同步开发适配虚拟教研室教学需求的实训模块；三是牵头对接专项课题合作，带动虚拟教研室骨干教师参与国际科研协作，提升跨文化传播与科研创新能力。

虚拟教研室负责人马东俊教授表示，庄鹏副教授的访学是虚拟教研室拓展国际协作视野、提升师资国际化水平的重要尝试。下一步，教研室将以此次访学为契机，建立常态化国际师资交流机制，选拔更多核心骨干教师参与海外优质高校的协作交流，持续推动虚拟教研室教学、科研的国际化高质量发展。